স্কুলছুট ও অভাবী পরিবারে অন্য ধারার শিক্ষা বিস্তার লাহোরে

girls education
ID 186706837 © Álvaro Bueno Lumbreras | Dreamstime.com

যে কোনও দেশেই দারিদ্র্য এবং অনাহারের চক্র ভাঙার সর্বোত্তম উপায় হ’ল শৈশবাবস্থা থেকেই শিক্ষাব্যবস্থার ক্রমপ্রসারের নীতি প্রয়োগ। বর্তমানে ব্যক্তি সাক্ষরতা এবং সাক্ষরতা সম্পর্কিত বিষয়টি বিশ্বব্যাপী আলোচনার একটি প্রধান বিষয় হয়ে দাঁড়িয়েছে। অনেক শিশুই কিন্তু প্রকৃত শিক্ষা লাভের আলো থেকে যথেষ্ট বঞ্চিত।  তবে ছবিটা  দশ বছরে অনেকটাই বদলেছে। কিন্তু বিষয়টা আজও উদ্বেগজনক। বিশ্বজুড়ে এখনও ৬.৭ কোটিরও  বেশি শিশু এই মৌলিক অধিকারকে অস্বীকার করে। স্কুলের প্রাথমিক শিক্ষালাভ থেকে তারা বঞ্চিত। পাকিস্তানে, এটি গুরুতর উদ্বেগের বিষয়, কারণ প্রায় ২. ২৬ কোটি  শিশুরা, যাদের বয়স ৫ থেকে ১৬ বছরের মধ্যে তাদের প্রায় অনেকেই স্কুলে যায় না। সন্দেহ করা হচ্ছে যে প্রকৃত চিত্রটি আরও বেশি হতে পারে।

পাকিস্তানে শিক্ষার প্রসার

পাকিস্তান সংবিধান অনুযায়ী  ৫-১৬ বছর বয়সী সমস্ত বাচ্চাকে শিক্ষার অধিকার মঞ্জুর করে দিয়েছে পাকিস্তানের সরকার এবং তাতে জানানো হয়েছে যে এটি বাস্তবায়নের দায়িত্ব সরকারের। সংবিধানের ২৫ অনুচ্ছেদে বলা হয়েছে: “রাজ্য আইন অনুসারে নির্ধারিত পদ্ধতিতে পাঁচ থেকে ষোল বছর বয়সের সকল বাচ্চাকে বিনামূল্যে এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষা প্রদান করবে।”

কিন্তু তা সত্ত্বেও আমরা দেখতে পাই পাকিস্তানের অনেক শিশু স্কুলে না যাওয়ার কারণগুলির আধিক্য রয়েছে। দারিদ্র্য, পারিবারিক অস্বচ্ছলতা হল সেগুলোর মধ্যে অন্যতম কারণ তারা বিদ্যালয়ের ফি, বই বা ইউনিফর্ম কিনতে অক্ষম। এই কারণে প্রায়শই বিদ্যালয়ের বাইরে থাকা শিশুরা আয়ের অন্য উত্স হয়ে উঠতে পারে।

সাক্ষরতার শক্তি

গত দশ বছরে পাকিস্তানের উন্নয়ন খাতে বিশেষত শিশু কল্যাণ, শিক্ষা এবং তরুণদের অধিকারের পক্ষে নানা উন্নয়নমূলক কর্মসূচী গ্রহণ করা হয়েছে। সম্প্রতি এশিয়া অঞ্চলের জন্য প্রোগ্রামস কোঅর্ডিনেটরের ক্ষমতার ভিত্তিতে গড়ে ওঠা প্রোগ্রামগুলির মূল্যায়ন করতে এবং পর্যবেক্ষণ পরিদর্শনে পেনি আপিলের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট টিম পাকিস্তান সফর করেছে। এই উদ্যোগটি কার্যকর হয়েছে। সাক্ষরতার বিস্তর গুরুত্ব এবং শিক্ষায় সমাজে বাধা ভেঙে কীভাবে মানুষের পরিচয়, চরিত্র এবং তাদের ভবিষ্যতের উপর বিরাট প্রভাব ফেলতে পারে তা নিয়ে বহু তথ্য বিশ্লেষণ হয়েছে। সেই সম্পর্কিত উপদেশ দেওয়া হয়েছে। একইসঙ্গে শিক্ষার মাধ্যমেই যে নতুন করে দারিদ্র্যের সমস্যা নিবারণ করা যেতে পারে তা অনুভব করা গেছে।

নিউ ডে স্কুল

‘নতুন দিনের স্কুল’ – যার আভিধানিক অর্থ, নিউ ডে স্কুল – লাহোরের বস্তিগুলিতে অবস্থিত। যেখানে প্রায় ৪৫,০০০ পরিবার অস্থায়ী আশ্রয়কেন্দ্রের উপর ভিত্তি করে ১,৩০০ শিবির জুড়ে তৈরি করা হয়েছে। লাহোর জুড়ে এই বস্তিতে প্রায় ৩০০,০০০ লোক বাস করে। শিবিরের প্রতিটি বাড়ি বাঁশের কাঠি, সুতির চাদর দিয়ে তৈরি। বিদ্যুৎ নেই, পরিষ্কার জলের বিশাল অভাব রয়েছে এবং ৭ জনের পুরো পরিবার এক ঘরে ঘুমায়। এর অর্থ গ্রীষ্মে, বিশেষত, এটি অত্যন্ত গরম হয়। এই জাতীয় পরিবেশ জীবনযাত্রার জন্য বিরূপ পরিবেশ তৈরি করে। একইসঙ্গে রোগসংক্রমণ ও অসুস্থতার ঝুঁকিও বাড়িয়ে তোলে। শৌচাগারেরও কোনও নির্ধারিত সুবিধা নেই এবং বর্জ্য ব্যবস্থাপনার কোনও ব্যবস্থা নেই, যা বিপুল স্বাস্থ্য এবং স্বাস্থ্যকর ঝুঁকি তৈরি করে।

নয়া দিন স্কুল ১ থেকে ১৮ বছর বয়সের ১৫৫ শিশুদের জন্য অনানুষ্ঠানিক প্রাথমিক শিক্ষা সরবরাহ করে। শিশুদের প্রতিদিন স্কুলে উপস্থিত হয়। তবে সময়ের ক্ষেত্রে তত কঠোরতা নেই। এর অর্থ পরিবারগুলি কোনও বাধা ছাড়াই তাদের বাচ্চাদের পাঠাতে পারে এবং এতে বাচ্চারা প্রতিদিন উপস্থিত হতে সক্ষম হয়।

শিশুদের পড়া, লেখা, শোনা এবং কথা বলার প্রাথমিক ধারণা শেখানো হয়। এই স্কুলে ভর্তির আগে, বাচ্চাদের মধ্যে কেউই তাদের নাম লিখতে সক্ষম হয়নি, এমনকি বর্ণমালা সনাক্ত করতে সক্ষম ছিল না। এখন, প্রতিটি একক ছাত্র বর্ণমালা এবং তাদের নিজস্ব নামগুলি পড়তে এবং লিখতে সক্ষম হয়। এটি অভূতপূর্ব অগ্রগতি এবং আরও উন্নতি ও উন্নয়নের ভিত্তি স্থাপন করেছে। এই ছোট, অনানুষ্ঠানিক উদ্যোগের সাথে এই সম্প্রদায়ের নিরক্ষরতা দূরীকরণে এই প্রকল্পটি সফল হয়ে উঠছে।

অন্য ধারার শিক্ষা

শিক্ষালাভের পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা স্ট্রিট থিয়েটার এবং গল্প বলার সেশনগুলির মাধ্যমেও শিখতে পারে।  গল্প বলার মাধ্যমে শিশুদের শিশু সুরক্ষা এবং সুরক্ষার আরও গুরুতর ধারণার সাথে পরিচয় করানো হয় এবং গল্পগুলি সর্বদা একটি নৈতিক বার্তা নিয়ে আসে। আমরা বলতে পারি একধরনের নৈতিক আদর্শের পথ গড়ে ওঠে এর মাধ্যমে. জীবন-দক্ষতা অধিবেশনগুলিও অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে শিশু অধিকার এবং সুরক্ষা, স্বাস্থ্য ও স্বাস্থ্যবিধি, যোগাযোগ, বন্ধু বানানো, এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের বিষয়ে ইন্টারেক্টিভ ওয়ার্কশপগুলি অনুষ্ঠিত হয়। এই সেশনগুলি শিশুদের তাদের পরিবেশ সম্পর্কে তাদের উদ্বেগগুলি জানাতে এবং তারা জীবনে কী অর্জন করতে চায় সে সম্পর্কে কথা বলতে সক্ষম করেছে। বাচ্চাদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তনগুলির মধ্যে একটি হ’ল তাদের আত্মবিশ্বাসের বৃদ্ধি, জীবনশৈলীর পাঠ ও যোগাযোগের দক্ষতা এবং তাদের সাধারণ দৃষ্টিভঙ্গি এবং ভবিষ্যতের আশা।

প্রভাব এবং বিস্তার

এই কর্মসূচির অন্যতম আকর্ষণীয় উপাদান হ’ল এটি শিশুদের নাম আনুষ্ঠানিকভাবে নিবন্ধকরণ করতে সহায়তা করে এবং তাদের সরকারি জন্ম শংসাপত্র সরবরাহ করে। বিষয়টি ভাবতে হয়তো অনেকেরই অবাক লাগবে যে ১৫ বছরের কম বয়সী শিশুরা কোনও অফিসিয়াল ডকুমেন্ট না নিয়ে লাহোরে বসবাস করছে। তাদের জন্ম আনুষ্ঠানিকভাবে রেকর্ড করা হয়নি, যার অর্থ আইনের দৃষ্টিতে আসলে তাদের অস্তিত্ব নেই। এটি তাদের শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, ভোটদান এবং পরবর্তী জীবনে, কর্মসংস্থান এবং ভ্রমণের উপর বিশাল প্রভাব ফেলে। পরিচয়ের অধিকার হ’ল অন্যতম মৌলিক, মৌলিক মানবাধিকার, তবে পাকিস্তান জুড়ে হাজার হাজার মানুষের কাছে এটি অস্বীকৃত। আন্তর্জাতিক আইনে ব্যক্তিগত পরিচয়ের অধিকারকে জাতিসংঘের বিভিন্ন ঘোষণাপত্র এবং কনভেনশনের মাধ্যমে স্বীকৃতি দেওয়া হয়েছে এবং মানবাধিকারের সর্বজনীন ঘোষণার শুরু থেকেই এই পদক্ষেপ নেওয়া হয়েছিল। এই কর্মসূচির মাধ্যমে, এখনও পর্যন্ত ১৫৫ জন শিশুকে একটি সরকারী জন্ম শংসাপত্র সরবরাহ করা হয়েছে এবং আরও অনেক ভবিষ্যতে নিবন্ধিত হবে বলে অনুমান করা যায়।

দারিদ্র্য এবং অনাহার ভাঙার পাশাপাশি শিশুদের শিক্ষাব্যবস্থার সম্প্রসারণের ফলে শিশুদের মধ্যে অপরাধমূলক কাজ করার প্রবণতাও ধীরে ধীরে কমবে। শিশুশ্রম ও বাল্য বিবাহের ধারণাগুলিকে চ্যালেঞ্জ জানাতে এবং শিক্ষার গুরুত্ব বুঝতেও সাহায্য করবে। এইভাবে শিক্ষার ধারাবাহিক বিকাশের ফলে শিক্ষার মানোন্নয়নের সম্ভাবনা রয়েছে, যা ভবিষ্যত প্রজন্মের উন্নতির পথকে করে তুলবে প্রশস্ত এবং উজ্জ্বল।