Les outils de vie qu’on oublie d’enseigner à nos enfants (pt.2)

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Enfants avec leur parents dans une mosquée, étude, éducation © Zurijeta | Dreamstime.com

Dans cet article nous continuons à exposer les objectifs que doit réaliser une « bonne » éducation :

5) relier avec l’Histoire et les vrais modèles à suivre :

Fondez les références de vos enfants ainsi que les modèles qu’ils doivent suivre selon les personnalités les plus  respectés dans l’histoire de l’Islam. Votre enfant doit s’intéresser à l’histoire de sa nation, il doit savoir qu’il a des racines bien profondes et pour qu’il soit fier d-y appartenir.

Vous devez faire en sorte qu’il ne suit pas le mode de vie de n’importe quelle personne, imitant leur comportement, leur style de vêtements ou leur coupure des cheveux pour la simple raison que cette personne est célèbre dans les réseaux sociaux ! Habituez-le à poser toujours la question : pourquoi fais-je une chose ? Au lieu de suivre des idoles superficiels ou imiter la foule sans raison !

6) S’habituer à faire attention aux apports qu’il reçoit :

Dans presque toute situation donnée, nous recevons des apports externes qu’on doit interpréter. Dans cette situation, l’individu traite les informations qu’il reçoit de son environnement pour produire une interprétation de cette situation sous la forme de cognitions (rendements). S’il n’a pas développé l’esprit critique, il n’aurait que le choix de croire ce qui est apporté depuis l’extérieur. 

Vous devez apprendre à votre enfant à faire attention à ces apports externes, il doit être conscient que les distributeurs de pensée – à travers le processus de la médiation de l’information- influencent son système de valeurs et de convictions.

Votre enfant doit faire attention à comment il intègre ce qu’il voit sur la télé, sur les réseaux sociaux ainsi que les idées qui tournent autour de lui, et comment elles l’influencent.

7) S’intéresser aux sciences utiles dans multiples domaines :

C’est à vous de construire chez votre enfant cet intérêt à apprendre toute science utile pour lui et ce dans tous les domaines qui peuvent l’intéresser, prendre les livres, suivre les nouvelles, comprendre et ainsi accumuler du capital humain.

Ainsi il va se sentir rempli, chargé spirituellement et intellectuellement. D’autre part, s’il ressent « du vide » à ces niveaux, il pourrait commencer à suivre les vedettes des réseaux sociaux, vivre le monde des jeux électronique etc.

8) Laisser produire une auto-motivation pour maitriser les outils de la période actuelle:

Il doit maitriser les outils de nos jours pour réussir ses défis et influencer son environnement positivement. Les compétences de l’administration, du leader, le travail en groupe, gestion financière, compétences techniques du travail par internet sont tous des compétences qui peuvent être renforcées et entamées au sein de la maison.

9) L’aider à trouver la bonne compagnie et réussir ses relations :

Aider votre enfant à choisir ses amis, tracez en sa compagnie les critères d’un « bon » compagnon. Il faut par ailleurs l’apprendre comment gérer certaines relations, comment s’intégrer dans la société. Commencez déjà à construire une intelligence et sensibilité émotionnelle pour qu’ils puissent réussir leurs relations en évitant les relations toxiques.

Ceci bien dit, commencez déjà dés leur plus jeune âge, en montrant l’exemple dans la famille, à l’initier à ses droits et obligations dans son engagement avec la famille et éventuellement, avec le monde extérieur. 

10) Le rendre responsable et conscient que la vie présente n’est pas éternelle :

Les convictions de l’Islam doivent être vécues. Votre enfant devrait voir en vous la responsabilité concernant vos engagements, le sérieux, prévoir la douleur dans cette vie présente.

Il doit savoir que le bonheur complet ne pourrait être vécu que dans la vie de l’au-delà. Partagez votre connaissance pour qu’il développe une sagesse et une patience suffisante pour surpasser les défis et les douleurs, enregistrant que la vie présente est une épreuve, et non une vie de récompense.